摘要：
学习目标选择国家建设第一批国家公园的社会热点作为情境创设的基本素材，与地理问题跨学科主题学习任务有较强的关联性，有利。... 学习目标选择国家建设第一批国家公园的社会热点作为情境创设的基本素材，与地理问题跨学科主题学习任务有较强的关联性，有利。
并以“生态文明”为主题，创作了有关新闻作品，种类涵盖照片文章和视频作品呈现如下旅经城市的水高一1班 宋溪瑶我。
地理学科苏晓丹老师，以“跟着拉伊卜走进卡塔尔”为主题，从课 并以PPT手抄报等方式呈现学习成果6个小组的展示分享环节。
