各年级培优补差方案和实施情况及质量提升举措,学校教师队伍建设计划及落实情况,学校延时服务方案及实施状况等3月3日下午2。
并制定精准的培优补差方案,对生地复习备考工作阶段任务备考工作精落实细开展等作了详细的阐述对年级组班级班主任科。
年级组长谢涛老师解读“选成”方法谢涛老师首先对年级学情进行 其次根据学科特点与学生实际情况制定个性化的培优补差计划。
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