本文作者:barry001

高中通用技术设计视频(结构)(高中通用技术设计作品过程及照片)

barry001 10-02 18
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高中通用技术设计视频(结构)(高中通用技术设计作品过程及照片)摘要: 教学视频名师评课评课人何开芹,新疆师范大学附属中学高中通用技术教师,新疆维吾尔自治区通用技术名师工作室成员,中学高级;如何讲透高中通用技术课中的剪切力在高中通用技术课的教学过程中,...

教学视频名师评课评课人何开芹,新疆师范大学附属中学高中通用技术教师,新疆维吾尔自治区通用技术名师工作室成员,中学高级;如何讲透高中通用技术课中的剪切力在高中通用技术课的教学过程中,剪切力这一概念的讲解往往让教师们感到棘手由于剪切力较为;高中通用技术学科的建设与发展,更是需要你我他的共同参与为了帮助高中通用技术学科一线教师实现课堂教学相互交流与优质资源。

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基于设计的体验式课堂等教学实践,从师资课程教学等方面对构建高中通用技术STEM课程提出了几点建议,以期为STEM 教育的。

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通用技术教学设计能力能准确理解普通高中技术课程标准实验中通用技术学科的课程目标和基本理念,针对高中生的认知。

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